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几年前，刚刚踏出医学院大门的我，到现在上班的这家医院应聘。先是归纳面试，接下来是理论知识书面考试，前两天算得上牵强过线。到第三天，在由该院技术权威孙教授掌管的临床医治问答中，我却败下阵来。 

 

失利的缘由，不是面临多么错综复杂的疑问病症，而是一个小小的疑问：在5000米以上高原，病人由病毒导致的重度呼吸感染，发烧流涕、咳嗽、血压低，还伴有一些阳性体征，该怎么处置？ 

 

我的答复是：选用惯例疗法。可孙教授给判了个不及格。还弥补：需用抗菌素。回到自个的坐位，我刻不容缓翻阅随身携带的书本：自个的答复没错啊！孙教授弥补的加用抗菌素，是禁用的。 

 

口试完毕，其他一些应聘者或带了高兴，或带了懊丧离去，我走到医院大门前却停下了。这时，一个古怪的主意在我心头呈现：这次应聘尽管失利了，自个为何不当作一次学习的时机呢？把疑问弄清楚，假如今后应聘中，再呈现类似疑问岂不方便的解决？ 

 

下班时间到了，孙教授偕同一位50余岁的先生走出医院，两人一边走，还一边聊着什么。 

 

“孙教授，您好！”我迎上去礼貌招呼。“是你？”孙教授看看我：“有事？” 

 

我把自个的主意说了出来。 

 

孙教授有几分意外，接下来侃侃而谈：“你的答复，在惯例情况下没错。但我问的是5000米以上高原。高原气候恶劣，病员抵抗力降低，很能够兼并细菌感染，所以明知抗菌素无效，也要加大剂量使用……” 

 

听过孙教授的介绍，我茅塞顿开，如获至珍。 

 

我谢过孙教授正要离去，一向静静站在一旁的那位先生遽然开口：“等等！”对方上下审察我一眼，显露赞赏的神态：“不错，落了聘不懊丧，还当成一次学习的时机。假如每个年轻人都能这样，假以时日，必定青出于蓝而胜于蓝。”谈到这儿，对方中止一下，“这样吧，你明天来上班。” 

 

我几乎置疑自个的耳朵是不是出了疑问，求助地看着孙教授。孙教授遽然哈哈大笑了：“小伙子，你命运来了，这位就是咱们的院长。” 

 

那一刻，我的惊喜、意外显而易见，一起脑子里显现这样一个疑问：怎么面临失利？这不仅是一次阅历，更是一种窍门、办法、情绪。处置妥当，能够化腐朽为神奇，催生出意想不到的成果。反之，失利也就永久失利了。